产品动态 | Hot & Trending News

【VR+化学】让物质结构与性质教学更简单!

2022/11/30 10:09:26 来源: 矩道科技

2202物质结构与性质新模块 新助力矩道高中化学VR/3D虚拟仿真实验室新模块【物质结构与性质】为什么让老师和同学们这么期待呢?我们一起来了解吧!高中化学新课标对选择性必修2《物质结构与性质》的课程内容与教学目标均做出了大幅调整,新一轮教学改革正在进行中,物质结构与性…

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虚拟仿真视域下的《人体血液循环》教学

2022/11/28 11:03:32 来源: 矩道科技

今天给大家分享一节南京外国语河西分校初中部徐婷老师《人体的血液循环-血管》新授课。本次课程在“VR/AR技术,让初中生物课更有趣味”的主题下开展,旨在更好地推动教育信息化发展,促进优质虚拟仿真教学资源共建共享,推动新技术与学科更深入的融合,提升中学生物学科课…

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【矩道物理仿真实验室】高中物理“相互作用与运动定律”动图赏析

2022/11/28 10:55:38 来源: 矩道科技

矩道物理虚拟实验室平台以新课程标准为依托,用生动形象的虚拟实验资源打破常规教学视域限制,以虚补实,将抽象复杂的物理知识点动态可视化,帮助学生更好地理解物理原理。相互作用与运动定律力的合成力的合成遵循矢量运算法则——平行四边形定则。受力分析——平衡问题1受力分…

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【矩道小学科学软件】VR技术支持下的思维型教学案例

2022/11/25 10:16:58 来源: 矩道科技

今天给大家分享的案例来自南京市教研室的“基于VR运用的小学科学思维型教学”专题研究活动。本次活动旨在推动数字化环境下小学科学的探究学习,促进学生科学课程学习,提高科学探究效率,更有效地将虚拟现实等新技术运用在小学科学教学当中。《月相的变化》 课上,来自琅琊路小…

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【教学案例】VR虚拟仿真技术让生物课堂更有趣

2022/11/23 10:20:08 来源: 矩道科技

今天给大家分享一节南京雨花台中学初中部刁蓉老师的《人体的血液循环》专题复习课。本次课程结合“VR/AR技术,让初中生物课更有趣味”的主题,旨在更好地推动教育信息化发展,促进优质教育资源共建共享,推动信息技术与学科的融合,提升中学生物学科课堂教学的效率。 …

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【校园行】走进南师附中江宁分校虚拟现实未来教室

2022/11/23 9:19:46 来源: 矩道科技

2022年11月1日,工信部、教育部等五部门联合发布《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划(2022—2026年)》,突出强调虚拟现实在教育应用场景中的作用:要推进“虚拟仿真实验教学2.0”,强化与各类虚拟物品、复杂现象与抽象概念的互动实操,推动教学模式向自主体验升级…

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【虚拟现实+教育】“双新”背景下生物一体化教学研讨活动

2022/11/21 9:51:26 来源: 矩道科技

VR 2022年11月10日,华东师范大学第二附属中学(简称“华二”)举行十周年校庆教学展示活动之“双新”背景下生物学科初、高中一体化教学研讨活动。基于矩道高中生物VR/3D虚拟仿真实验室,高中部何灿老师开设项目式学习示范课——《分离纯化海洋中的红酵母》,示范课顺利开…

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【矩道小学科学软件】物质的三态变化

2022/11/18 14:34:34 来源: 矩道科技

新课标 《义务教育科学课程标准(2022版)》中核心概念2为“物质的变化与化学反应”,其包含了“物质的三态变化”等学习内容。本文借助矩道小学科学实验室软件展示物态变化,用虚拟仿真打破常规教学视域限制,以虚补实,实现高效能的“教与学”,助推科学学科核心素养的…

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【虚拟仿真】这样的物理力学平台,您一定第一次见到!

2022/11/16 14:28:41 来源: 矩道科技

力学:研究物质机械运动规律的科学。自然界物质有多种层次,从宇观的宇宙体系,宏观的天体和常规物体,细观的颗粒、纤维、晶体,到微观的分子、原子、基本粒子。通常理解的力学以研究天然的或人工的宏观对象为主。但由于学科的互相渗透,有时也涉及宇观或细观甚至微观各层次中…

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【矩道化学虚拟实验室】钠及钠的化合物

2022/11/16 14:07:37 来源: 矩道科技

点击上方蓝字关注“矩道科技”引言本课程需掌握金属钠、钠的氧化物、氢氧化物、主要物理性质,掌握钠分别与氧气、水、酸、盐等物质的反应,氧化钠、过氧化钠与水、酸等物质反应的情况,掌握焰色反应的原理及操作等。本课程借助矩道化学虚拟仿真实验平台研究钠及其化合物的性质…

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【虚拟现实+教育】“面向新中考,打造融合课堂”

2022/11/14 10:16:08 来源: 矩道科技

1面向新中考,打造融合课堂 教育部等六部门在“创新应用新型基础设施”中强调要“普及新技术条件下的混合式、合作式、体验式、探究式等教学,探索新型教学方式。“部署学科专用教室、教学实验室,依托感知交互、仿真实验等装备,打造生动直观形象的新课堂。” 2物理融合课堂 河…

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