教研培|“虚实”融合,让课堂教学更精彩(上)

更新时间:2024-01-12 来源:矩道科技 浏览:0

2023教研培(上)

近年来,面对教育高质量发展要求,信息技术在教育领域的应用越来越深入和广泛。技术的应用丰富了教育教学资源的同时,也带来了教学方式的变革。2023年,虚拟仿真、虚拟现实等技术手段在教育领域的应用更是掀起了一阵阵浪潮:学校建设VR实验室,老师进行VR虚拟现实课堂软硬件的应用培训,利用数字课程打造趣味满满的沉浸式课堂,提高了教学的效率和质量,促进了学生对知识的理解和吸收。

矩道科技聚焦常态化学科应用与虚拟现实课堂的融合创新,努力服务好每一所学校,每一间教室,每一位老师。在过去一年里,为几十所学校、老师提供了产品服务、技术/学科团队支持,推动VR虚拟现实课堂的建设,助力创新教学的顺利开展。我们一起来看看2023年有着矩道VR虚拟现实课堂足迹的地方吧!

 01


VR

虚拟现实课堂


传统课堂往往受限于物理空间与实验的危险性、复杂性,难以在课堂上详细展现内在原理、反应过程。而VR虚拟现实课堂可以将书本的文字描述、图画展示,变成生动的立体对象,支持互动操作,实时反馈。

互动式的沉浸课堂,学生可以身临其境的进行观察、交互操作,知识更加“生动”,学生们也能够更好地理解、记忆和掌握。有利于提高课堂参与度,提高学生学习效果。


北京

北京市海淀区小学科学教研活动

“技术赋能科学教育”示范课

🔺创新课堂《食物在身体中的旅行》

第一届教师教育技术创新应用发展论坛

“技术融合助力教学创新发展”示范课

🔺VR创新课堂《燃烧的调控》


江苏

“领航杯”江苏省信息化教学优质课大赛

省级信息化赛课一等奖《视力的矫正》

南京师范大学附属中学

🔺“VR生物之旅”校本课程展演

南通市天星湖中学

“理科跨界融合”实验课程基地

🔺基于理化生虚拟仿真实验室的

常态化学科应用与虚拟现实融合创新课堂

明远小学

🔺基于虚拟现实技术的语文教学实践课例《白鹭》


上海

上海师范大学松江科创实验学校

🔺VR创新实验课《电流的热效应》


宁夏

宁夏大学附属中学

🔺创新课堂《探究植物细胞的吸水和失水》


湖南

长沙市第六中学

🔺创新课堂《血液循环》


 02


VR

虚拟现实课堂

教师是立教之本、兴教之源,是课程的建设者和开发者,是学生学习的促进者。信息化时代,老师们积极探索技术与教育的融合,不断寻求提高教学质量的方式方法,投身教育创新实践,为发展具有特色高质量的现代教育作出了贡献。

在VR虚拟现实课堂中,教学更加生动形象。数字课程立足于书本,但不局限于书本,丰富多彩的呈现和交互式的学习方式,激发了学生的学习兴趣,促进学生主动去学习去探索,真正做到了学生是学习的主体,增强了教学效果。


江苏

南京市初中生物区域教研

VR支持的教学路径主题培训

无锡市中小学实验室管理人员

信息化能力提升

江苏省中小学新技术新媒体教学应用培训

🔺基于多层级数字化平台下的XR学科教学探究



VR

教育信息化是教育发展的必然趋势。VR教育的开展,VR虚拟现实课堂的建设,增强了课堂的沉浸感、互动性、灵活性以及实践性,受到了众多师生的欢迎。

2023年,是矩道科技取得丰硕成果的一年,从南到北,从东到西,更多的师生接触到VR虚拟现实课堂,喜欢上了互动式、沉浸式课堂。

2024年,我们仍然充满信心和希望。我们将不断推进产品的升级和创新发展,为师生提供更加高效、优质、满意的产品和服务。


 END 


TAG标签:VR虚拟现实课堂 

声明:本文由矩道科技整理,如若转载,请注明出处:https://www.judaoedu.com/scnews/show811.html