2022年11月1日，工信部、教育部等五部门联合发布《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022—2026年）》，突出强调虚拟现实在教育应用场景中的作用：要推进“虚拟仿真实验教学2.0”，强化与各类虚拟物品、复杂现象与抽象概念的互动实操，推动教学模式向自主体验升级，打造支持自主探究、协作学习的沉浸式课堂。
2022年教育部等六部门在“创新应用新型基础设施”中强调要“普及新技术条件下的混合式、合作式、体验式、探究式等教学，探索新型教学方式。“部署学科专用教室、教学实验室，依托感知交互、仿真实验等装备，打造生动直观形象的新课堂。”
VR教室案例
随着现代信息化水平的提升，VR技术广泛应用，越来越多的学校已经建立或者正在筹备建立VR虚拟现实教室，打造沉浸式VR虚拟现实课堂，探寻信息技术与教育教学的有机融合，突破传统教学的方式方法。
如皋一中理科VR实验中心
南师附中江宁分校--未来教室
山南市完全中学VR实验室
南京市十四中融合创新实验室
河北正中实验中学VR实验室
云南宣威十中VR融合创新实验室
方案构成
矩道科技推出的VR教室整体解决方案，主要由虚拟现实VR硬件设备+虚拟仿真VR数字课程资源两部分构成。
优势介绍
VR技术在教学中的应用主要表现在以下几个方面：
①突破时间与空间限制。利用VR技术构建虚拟的实验场景，让学生随时随地开展实验，也可以将宏观、微观、抽象的实验原理及学科知识更加直观、可视化地呈现。
②虚拟实物，节约教学成本。传统实验教学中的很多器材、仪器、药品较为昂贵，或存在更新换代快、易损坏等问题，运用虚拟实验室不仅可以降低教学费用，避免实验危险，也缓解了教学资源不足的问题，达到“以虚补实”的效果。
③沉浸式学习，交互性体验。区别于传统课堂上限于课本文字图片的教学方式，VR教学让学生以第一视角身临其境地参与到课堂实验中，不仅提高了学生的学习兴趣、动手能力，也增强了学生的记忆点，加深印象。
在K12教育阶段中引入VR技术，适应我国现代化教育的需求，而为中西部地区打造虚拟仿真实验室，不仅能改善教学环境，还为我国的教育均衡贡献了一份力量。将现代技术融入课堂，是提高教学质量、摆脱教学瓶颈的有效途径之一。
矩道科技计划未来几年把矩道VR虚拟现实课堂产品模式和商业模式在全国进行布局和覆盖，希望每所学校都能够配备上VR虚拟现实教室。
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