上海师范大学松江科创实验学校｜人机协同 智启未来

方案配置

上海师范大学松江科创实验学校的VR虚拟现实课堂，其核心配置为基于新课程标准知识点研发的矩道初中物理、初中生物VR数智课程软件与操作简单且沉浸体验卓越的YVR2（企业版）VR一体机硬件，软硬件的深度协同打破了传统教学的时空桎梏，为师生构建了虚实交融的科学教育新场景，推动了科学教育课堂向自主体验升级。

依托YVR2（企业版）VR一体机的双目4K级体验与103°超广视野，矩道VR数智课程能够更清晰更具有沉浸感地在虚拟世界呈现。学生戴上VR一体机，仿若穿越时空，可以身临其境地在实验室亲自动手做实验，全方位观察物理现象的动态过程，深入生物微观世界。真正实现 “科技 + 教育” 的深度融合，为学生带来新的学习体验。

方案优势

VR数智课程通过虚拟现实、3D等技术将抽象的知识转化为生动形象且可视化的三维互动对象，让学生能够直观地理解和掌握知识点，丰富了学科内容展现形式。辅助老师在常规教学的基础上，开展拓展性教学，使学生能够深入了解知识，培养学生的科学思维和探究实践能力。

现实中往往课时紧张难以展开完整实验流程，教学进度要求只能呈现关键片段，空间限制无法展示知识全貌。VR虚拟现实课堂突破教室围墙，实现了时间与空间维度的延展，构建了拥有更多可能的虚拟学习空间，支持老师在有限时间内提升课堂教学效果。

在物理等科学教育的实验教学中，利用VR技术能够避免真实实验过程中的安全隐患，如保险丝熔断等危险场景，在虚拟环境中安全地进行实验操作，既保证了教学效果，又保障了学生的安全。

VR虚拟现实课堂允许学生自主探究，可互动的沉浸式学习体验有助于激发学生的学习兴趣，让学生更主动地参与到学习中，提高了学生对于知识的吸收率，有助于增加课堂活力。

VR虚拟现实课堂对强化教师队伍信息化能力具有重要推动作用。老师通过运用VR虚拟现实课堂，可持续提升教学质量与效果，更高效地开展教学教研工作，更好地适应新时代对老师专业能力的新要求。