两会「教育焦点」
2024年的政府工作报告中提到，大力发展数字教育，“数字教育”一时引发代表委员热议。教育部长怀进鹏更是建议：“把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，来研究它的有效性、适应性，未来我们将致力于培养一大批具备数字素养的教师，让学生青年一代更加主动地学，让教师更加创造性的教。”
数字时代的教育内容以培养学习者的高阶思维能力、综合创新能力和终身学习能力为指向，把数字素养与技能培养摆在突出位置。「矩道VR虚拟现实数字课程」通过增强现实、虚拟现实、等人工智能技术形成的社会化数字空间，帮助学生直观感受到自己原本难以触及的事物本质，让学习成为更加美好的体验，搭建有力的脚手架，赋能「新时代科学教育高质量发展」，实现“时时可学、处处能学、人人皆学”的教育愿景。
体系化课程资源，解决“教什么”
新课标与新课改背景下，很多地区尚未有配套全学段、体系化的新课程资源，教师备课难度高、耗时长。「VR虚拟现实课堂」提供了丰富的VR虚拟现实数字课程2000+，涵盖虚拟仿真实验、特色专题以及拓展类专题、实验用品等，深度赋能新课标实施下中学理化生课堂的教学设计与实施，为科学教学改革与创新注入新动力！
①虚拟仿真实验
提供自由探究的VR实验探究情境，以虚补实。
②特色专题
提供特色专题课程，降低教学难度提升课堂能效。
③拓展专题
兼具教学广度与深度，促进深度学习与拓展教学。
④实验用品
实验用品结构、功能及教学内重难点可视化。
▲VR数字化课程-虚拟仿真实验
▲VR数字化课程-专题资源
智能教学系统，解决“怎么教”
「VR虚拟现实课堂」是深化课程改革、教育数字化转型的典型应用场景之一。在教师端中，利用VR数字课程及VR播控系统，可以实现真正意义上的常态化备授课模式和VR课堂的深度管理。
①备课功能
简化老师制作课件流程，一键备课，提升备课效率。
②授课功能
优化授课模式，VR授课变得可视、简洁、高效。
③课堂管理
学生课堂行为可视可控，让老师灵活掌控课堂节奏。
④设备管理
一键管理设备信息、电量管理，便捷地远程维护。
除了课堂教学管理，支持实验教学、项目式学习、合作式学习等多样化教学方式的应用与创新。为新课标、新教材实施下的中学理化生教学情境的设计和实施提供了全新的平台和方式，推动教学模式向自主体验升级，支持自主探究、协作学习的沉浸式虚拟现实课堂！
教师在教学的任一环节、课件资源的任一界面均可发布课堂任务，并支持互动实时反馈和数据实时回传；学生可通过虚拟实验操作，模拟常规课堂无法实现的真实情境教学，培养学生观察与发现问题的能力。
VR虚拟现实创新课堂·探究·协作
▲高中物理-自主实验探究课堂
探
究
▲校本课程-思维拓展创新课堂
