【应用案例】走进河北正中实验中学VR实验室

更新时间:2022-08-19 来源:矩道科技 浏览:0

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政策支


教育部等六部门在“创新应用新型基础设施”中强调要“普及新技术条件下的混合式、合作式、体验式、探究式等教学,探索新型教学方式。“部署学科专用教室、教学实验室,依托感知交互、仿真实验等装备,打造生动直观形象的新课堂。”

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学校介绍


河北正中实验中学,北依恒山路,南接赵云庙,东靠古城墙,西临旺泉街,毗邻隆兴寺,地理位置优越,文化氛围浓郁,便捷的交通条件和静谧的田园风光兼而有之,校园环境优雅,是一个宜于读书的好地方。


  依托虚拟仿真实验室的教、学一体化过程极大弥补了传统教学的不足之处,转变了师生的传统传授关系,让课堂变得更为多元,改变单一性的知识灌输模式,促使在课堂中充分体现出学生学习的主体作用,进一步推动立足“教学”一体化的育人模式改革进程。
         VR实验室方案重点由虚拟现实VR硬件设备+虚拟仿真VR课程资源两部分构成



       通过将VR的沉浸感和交互性特点,将传统的二维课堂变成有趣的三维课堂,虚实结合间,领悟实验原理的要义,不再死记硬背,而是通过身临其境的实践中进行自主学习与探究。


       7月19日,矩道走进校园,培训讲师从教学各个环节,分别详细讲解了矩道VR实验室软件的应用场景及使用方法,培训课堂上有讲解、有演示、有互动交流,达到了培训预期效果。





新型教学互动,便于教师灵活调控教学节奏;增进师生课堂互动,为学生创造一个积极参与,勤思乐学的沉浸式探究学习情境,助力基于核心素养的自学学习能力、学科探究能力以及应用实践能力的综合提升!

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