【学校案例】河北正中实验中学VR实验室

更新时间:2023-03-27 来源:矩道科技 浏览:0

  随着现代信息化水平的提升以及VR技术在教育教学领域的广泛应用,矩道科技协同渠道合作商为河北正中实验中学量身制定了VR/3D融合创新实验室建设方案,积极寻求教育教学的变革。

       河北正中实验中学VR实验室,从教学实践出发,以VR教育资源为核心,融合显示系统,VR交互系统,VRReady硬件平台等设备,全面实现立体互动式教学,极大提升老师与学生的教学互动性与参与性。


       通过将VR的沉浸感和交互性特点,将传统的二维课堂变成有趣的三维课堂,虚实结合间,领悟实验原理的要义,不再死记硬背,而是通过身临其境的实践中进行自主学习与探究。


       融合创新VR实验室的教、学一体化过程极大弥补了传统教学的不足之处,转变了师生的传统传授关系,让课堂变得更为多元,改变单一性的知识灌输模式,促使在课堂中充分体现出学生学习的主体作用,进一步推动立足“教学”一体化的育人模式改革进程。





 在K12教育阶段中引人VR技术,适应我国现代化教育的需求,而为中西部地区打造虚拟仿真实验室,改善教学环境,也为我国的教育均衡贡献了一份力量。将现代技术融入课堂,是提高教学质量、摆脱教学瓶颈的有效途径之一。

       矩道科技将坚持从一线教学实践出发,以学科核心素养为指导,以开放性、探究性、科学性为主要特点,持续为老师和学生提供高度融合的信息化解决方案,打造创新型的教学方式。

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