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数字赋能破局・科技驱动创新|“校园数字化场景重构与创新融合研究”课题中期培训会

更新时间:2025-10-14 来源:矩道科技 浏览:0


2025

“校园数字化场景重构与创新融合研究”课题中期培训会

江苏省教育装备与勤工俭学管理中心

数字赋能破局・科技驱动创新|“校园数字化场景重构与创新融合研究”课题中期培训会


活动简介

为扎实推进中国教育装备行业协会教育装备研究院重点课题“校园数字化场景重构与创新融合研究”的研究工作,深化教育数字化转型研究与实践,促进各子课题学校之间的经验交流与成果共享,2025年7月江苏省教育装备与勤工俭学管理中心在南通市天星湖中学召开课题中期培训会,省教育装备管理部门、南通市教育局和装勤中心、各大高校、各子课题项目负责学校的教育工作者共同参与。

数字赋能破局・科技驱动创新|“校园数字化场景重构与创新融合研究”课题中期培训会


VR+AI助力教育数字化转型

数字赋能破局・科技驱动创新|“校园数字化场景重构与创新融合研究”课题中期培训会

作为校园数字化场景重构与创新融合研究的子课题项目学校,南通市天星湖中学办学成果丰硕,先后获“全国特色教育名校”“全国教育改革示范校”“江苏省教育系统先进集体”“江苏省教科研先进学校”等200余项荣誉称号。在本次培训活动中,参会人员实地参观了南通市天星湖中学的校园数字化建设。其中基于理化生虚拟仿真实验室的VR虚拟现实课堂,以沉浸式互动式的创新型课堂教学新模式备受关注。

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借助VR、AI等先进数字化技术打造的VR虚拟现实课堂,打破了传统教学的边界,为师生提供了更广袤的虚拟空间进行探索。

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VR虚拟现实课堂中创设的真实情境,可以让以往需要一节课才能讲明白的实验,现在几分钟就能够演示全过程,而且学生能够在安全的环境下亲自动手操作。三维而生动的高度仿真对象,让学生犹如置身其中,乐于去探索;清晰直观的立体内容,辅助学生构建思维空间,让学生的学习更加轻松;丰富的互动体验调动学生多感官参与,更易让学生对课程知识产生兴趣,增强教学和学习的实效。

VR+AI赋能科学教育,助力教学提质增效,让知识变得“触手可及”。现场除了有讲师进行VR虚拟现实课堂的软硬件操作演示和答疑,还有不少设备供大家体验交流。通过亲身的沉浸式体验加深对教育数字化转型过程中数字化教学工具的直观感知。

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VR虚拟现实课堂是南通市天星湖中学校园数字化场景重构与创新融合的典型案例之一。在日常教学应用中可以帮助老师更高效开展互动式、探究式、开放式教学,为创新教学方式,提高教育质量,促进校园数字化发展提供了新力量。


教育数字化是时代大趋势,将VR+AI等先进数字化技术融入日常教学,创新教学方法,是提升教学质量、优化教学效果的关键路径。


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