基于虚拟现实技术的沉浸式学习是教育数字化转型的典型应用场景之一。「VR+化学」为新课标实施下的中学化学学科教学情景的设计和实施提供了全新的平台和手段，推动教学模式向自主体验升级，支持自主探究、协作学习的沉浸式虚拟现实课堂！
01 素养导向，创新实验课堂
直击实验痛点，以虚补实
聚焦素养，化学实验教学革故鼎新
在化学虚拟现实课堂中，依据新课程标准设计的化学虚拟仿真实验，涵盖了教师演示实验和学生分组实验。既能满足日常实验教学，又能弥补传统实验不足，达到以虚补实的效果。能生动直观地呈现微观实验原理，有效避免危险实验操作对学生造成的伤害及有毒有害物质对环境造成的污染，让化学实验教学革故鼎新。
化学实验新课堂·新助力
实验室取用规则与实验用品辅助高效实验教学
02 素养进阶，探究协作课堂
探究化学反应变化与平衡，探究实践
融通探究，兼顾教学深度与广度
化学探究平台，在学生纯粹地化学原理学习，与进阶到沉浸式应用化学原理之间搭建起了桥梁，以虚补实，让学生在“做中练”，学生知识应用的情境可视化、过程可视化。促进小组自主合作探讨、自纠自查的同时，老师更好的引导学生“练中评”，检测教与学的效果，有利于发展深度学习，思维进阶，逐步养成素养导向的高阶思维。
03 深度学习，思维建构课堂
创设可视化互动探究情境，深度学习
发展证据与推理与模型与解释为特征的高阶思维
高中化学「物质结构与性质」专题中丰富的VR教学资源，提供丰富的原子、分子、晶体结构与性质的微观原理与思维模型可视化情境，解决了实际教学中这部分知识专题「难教、难学、得分率低、可利用的教学素材少」的痛点。让老师轻松教、高效教，让学生喜欢学、自主学！
「新课标·新高考·新课程」→ 刚需
微观探析
原子分子水平
微观结构认识
微观原理探知
模型认知
物质结构模型
抽象概念模型
周期规律模型
证据推理
理论模型反思
分析解释性质
构建思维模型
VR技术与学科教学融合创新，是智慧校园建设和学校数字化教育变革的新引擎。「化学虚拟现实课堂」中，综合应用化学VR/3D虚拟仿真实验室可以更高效开展启发式、探究式、开放式教学，为推动“教-学-评”一体化的中学化学教学模式改革提供了新力量！
END