虚拟仿真视域下的《人体血液循环》教学

2022/11/28 11:03:32 矩道科技 产品动态



引言

今天给大家分享一节南京外国语河西分校初中部徐婷老师《人体的血液循环-血管》新授课。本次课程在“VR/AR技术,让初中生物课更有趣味”的主题下开展,旨在更好地推动教育信息化发展,促进优质虚拟仿真教学资源共建共享,推动新技术与学科更深入的融合,提升中学生物学科课堂教学的效率。

  

       徐老师以“518血管健康日”作为导入,先探究血管的结构和功能,然后通过鱼尾鳍血液流动实验探究血管的类型和血液流动的特点,最后结合人体血管健康,将课堂讲授的血管知识进行总结应用。课堂内容层层递进,逻辑紧密,层次清晰,虚拟仿真技术与课堂实操实验巧妙结合,丰富与趣味并存。

课程赏析:

学生们借助矩道生物仿真实验室,走进虚拟的人体血液循环系统中,置身于血管中,感受各种血细胞从身边川流而过;置身于心脏之前,伴随心肌张弛有度,探究心脏工作的原理;置身在血液循环系统之侧,理解体循环和肺循环的路径,物质交换的类型。


 




有趣的软件、精彩的活动、丰富的知识,让学生印象深刻,意犹未尽。虚拟仿真技术走进课堂,让生物课堂更有趣,让学生学习兴趣更浓厚!



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