中考物理实验考试：测量物体的密度
2022年初中实验操作考试即将到来，为方便学生自主复习，在考试中取得优异成绩，我们特别推出物理实验加试专题。今天我们一起通过矩道物理仿真实验室来学习测量物体的密度。
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。如果能够测出物体的质量和体积，就能够计算出物体的密度。物体的质量可以用天平称量。规则物体可以用刻度尺量出尺寸求得体积，不规则的固体或液体的体积则可以用量筒测出。
一、测量固体的密度
实验目的：
测量小石块的密度。
实验器材：
天平，小石块，量筒，细线，水，烧杯。
实验原理：
实验步骤：
1.检查实验器材。
① 检查实验器材是否完整。
② 观察并记录天平的最大称量值及标尺的分度值，以及量筒的量程和分度值。
2.用天平称量小石块的质量，记录在表格中。
3.用量筒测量小石块的体积。
① 在量筒中倒入适量水，测得水的体积V1，记录在表格中。
② 用将石块完全没入水中，测得水和石块的总体积V2，并计算出石块的体积V=V2-V1，记录在表格中。
4.计算小石块的密度。
5.实验结束，整理实验器材。
实验注意事项：
1.要先称量小石块质量，再测体积。
2.测体积时，要先测量水的体积，再测量水和石块的总体积。
3.读数时，视线与量筒中水的凹面最低处保持水平。
4.计算时，保持单位的统一。
5.物体浸入水中后，要注意排出气泡。
6.如果固体的密度比水小，用量筒测体积时可以用大头针将物体抵没入水中。
7.此方法不适用于溶于水的物质；对于吸水性物体，可以先让物体吸饱水分（不滴水）。
二、测量液体的密度
实验目的：
测量盐水的密度。
实验器材：
天平，量筒，盐水，烧杯。
实验原理：
实验步骤：
1.检查实验器材。
① 检查实验器材是否完整。
② 观察并记录天平的最大称量值及标尺的分度值，以及量筒的量程和分度值。
2.将盐水倒入烧杯中，用天平称量出盐水和烧杯的总质量m1，记录在表格中。
3.将部分盐水倒入量筒中，用量筒称量液体的体积V，记录在表格中。
4.用天平称量剩余盐水和烧杯的总质量m2，记录在表格中。
5.计算量筒中盐水的质量m=m1-m2，并计算盐水的密度。
6.实验结束，整理实验器材。
实验注意事项：
1.先测质量再测体积；测质量时，要先称量烧杯和盐水的总质量。
2.读数时，视线与量筒中水的凹面最低处保持水平。
3.计算时，保持单位的统一。
三、实验思考与总结
1.测石块密度时，如果先测体积再测质量，会对结果造成怎样的影响？为什么？
答：测量结果将偏大。因为测质量时，有部分水附着在石块上，造成质量称量值偏大。
2.测量石块体积时，如果先测石块与水的总体积，会对结果造成怎样的影响？为什么？
答：测量结果将偏小。因为石块从水中取出时会带出少量水，造成体积的测量值偏大。
3.将物体放在水中时有一个气泡附着,将对结果造成怎样的影响？为什么？
答：测量结果将偏小。因为附着气泡造成物体的体积测量值偏大。
4.测量液体密度时，能否先用量筒测量体积，再将量筒中的液体倒出、称量其质量？为什么？
答：不能。因为量筒中会残留少量液体，造成质量的称量值偏小，造成结果偏小。
5.测量液体密度时，如果先称量空烧杯质量，再称量烧杯和液体总质量，然后将所有液体倒入量筒中测量其体积，会对结果造成怎样的影响？为什么？
答：测量结果将偏大。因为烧杯中会残留部分液体，造成体积的测量值偏小。
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