近期，由于新型冠状病毒引起的肺炎疫情持续严峻的形势，人们似乎到了谈“冠”色变的程度，其实，冠状病毒早已存在。在疫情发生后，无数医务工作者奋勇投身一线，与病毒进行战斗。我们就更不能恐慌，而要理性看待疫情，了解这次来势汹汹的冠状病毒是什么？如何防范冠状病毒？接下来，我们通过矩道生物虚拟仿真实验室一起来学习有关病毒的知识。

什么是病毒？

病毒是一种个体微小，结构简单，必须借助电子显微镜才能观察到的生命体。

它可以在其它生物体间传播并感染生物体。有时少数的病毒会给人类带来一定的益处，例如在医治烧伤病人的时候，用绿脓杆菌的噬菌体来溶解杀死绿脓杆菌，就可以预防感染。在农田管理中，利用昆虫病毒可以治疗、预防一些农业病虫害等；但大多数病毒对人类的危害很大，例如HIV、狂犬病毒等，危及人类的生命；流感病毒、肝炎病毒等会带来疾病等等。

·什么是新型冠状病毒？

冠状病毒是一个大型病毒家族，其遗传物质是所有RNA病毒中最大的，感染人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类脊椎动物。已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。

2019新型冠状病毒（2019-nCoV）：是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，感染后引起急性感染性肺炎。

病毒的结构

病毒没有细胞结构，一般只由蛋白质外壳和一个只含有一种核酸的长链（DNA或RNA）构成。例如我们在生物仿真实验室中观察以下病毒的结构：

HIV病毒

噬菌体病毒

腺病毒

烟草花叶病毒

新型冠状病毒

来源于:国家病原微生物资源库

顶级医学杂志《柳叶刀》公布的新型冠状病毒的彩色照片

病毒的生活史

因为没有细胞结构，没有自己的代谢机构，没有酶系统，病毒就无法实现自我独立营养，因此必须营寄生生活。病毒进入宿主细胞后，它就可以利用细胞中的物质和能量完成生命活动，按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。

所以，病毒离开了宿主细胞，就没有任何生命活动、也不能独立自我繁殖，在体外存活时间较短，可以采用紫外灯照射、喷洒消毒液、高温消毒等方式进行防范。但是病毒在动物体内的复制速度却是成几何倍数增长，来势非常凶猛，会伴有发热、头疼、咳嗽、流鼻涕等免疫反应症状。2019新型冠状病毒感染者初期发热、乏力干咳，逐渐出现呼吸困难等严重表现。

什么是传染病？

此次的新型冠状病毒属于由新型冠状病毒引起的呼吸道传染病。因此我们还需要了解什么是传染病。

传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。根据病原体类型，可以分为细菌性、病毒性、寄生虫性传染病；人类传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病。

传染病的特点是传染性和流行性。因此它的传播必须具备三个条件：病原体、传播途径和易感人群。因此从传染病的传播条件，我们可以从对应的三个方面对新型冠状病毒疫情采取措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

控制传染源：传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物，包括病人、病原携带者和受感染的动物。也就是目前已经感染的患者和已经被传染但是还没有发病的携带者（目前不包括宠物）。主要方法包括：隔离治疗病患者、隔离观察密切接触者。做到“五个早”：早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。

切断传播途径：传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，包括空气传播、食物传播、虫媒传播、接触性传播等。因此，在应对新型冠状病毒时，主要防范的是空气传播，包括飞沫传播、飞沫核传播和尘埃传播三种传播途径。因此减少接触和减少传播，是主要防范思路。比如：减少到人流密集的地方活动、打喷嚏遮掩口鼻、吐痰用纸巾包裹、出现发热症状后要立即戴口罩、做好室内通风等。

保护易感人群：在传染病流行时，应当注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触。目前儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群。儿童应尽量避免外出，母亲母乳喂养时佩戴口罩，洗净手，保持局部卫生等。

目前国家出台的各项举措以及各省市及一线工作者都在为早日战胜疫情做出努力。不聚集，不聚餐，少出门，做好消毒防护就是对社会最大的帮助。同时矩道科技也为全国师生提供帮助，免费试用矩道3D虚拟仿真实验室，在抗击疫情的同时，自己学习的进步也是为国家贡献力量。

图片来源：网络、矩道科技生物VR/3D实验室