“神舟赴九天,直下看山河”—快来一起体验太空生活吧!
11月30日5时42分,神舟十五号载人飞船入轨后,成功对接于空间站天和核心舱前向端口,整个对接过程历时约6.5小时。 按任务计划,3名航天员随后将从神舟十五号载人飞船进入天和核心舱。神舟十四号航天员乘组已做好迎接神舟十五号航天员乘组进…
继续看更多11月30日5时42分,神舟十五号载人飞船入轨后,成功对接于空间站天和核心舱前向端口,整个对接过程历时约6.5小时。 按任务计划,3名航天员随后将从神舟十五号载人飞船进入天和核心舱。神舟十四号航天员乘组已做好迎接神舟十五号航天员乘组进…
继续看更多2202物质结构与性质新模块 新助力矩道高中化学VR/3D虚拟仿真实验室新模块【物质结构与性质】为什么让老师和同学们这么期待呢?我们一起来了解吧!高中化学新课标对选择性必修2《物质结构与性质》的课程内容与教学目标均做出了大幅调整,新一轮教学改革正在进行中,物质结构与性…
继续看更多2022年11月南京市信息化教学优质课大赛,综合使用初中生物VR/3D虚拟仿真实验室的两位老师在参赛的73名老师中脱颖而出,来自中华中学的吕姝老师《人体对食物的消化和吸收》与来自滨江中学的刘盼盼老师《人体对食物的消化和吸收》两节课各具特色,均荣获一等奖。本次大赛由南京市…
继续看更多今天给大家分享一节南京外国语河西分校初中部徐婷老师《人体的血液循环-血管》新授课。本次课程在“VR/AR技术,让初中生物课更有趣味”的主题下开展,旨在更好地推动教育信息化发展,促进优质虚拟仿真教学资源共建共享,推动新技术与学科更深入的融合,提升中学生物学科课…
继续看更多矩道物理虚拟实验室平台以新课程标准为依托,用生动形象的虚拟实验资源打破常规教学视域限制,以虚补实,将抽象复杂的物理知识点动态可视化,帮助学生更好地理解物理原理。相互作用与运动定律力的合成力的合成遵循矢量运算法则——平行四边形定则。受力分析——平衡问题1受力分…
继续看更多矩道物理虚拟仿真实验室平台以新课程标准为依托,用生动形象的仿真实验资源打破常规教学视域限制,以虚补实,将抽象复杂的物理知识点动态可视化,帮助学生更好地理解物理原理。机械运动追及相遇问题追及相遇问题的实质,就是研究两物体能否在同一时刻到达同一位置的问题。真空…
继续看更多今天给大家分享的案例来自南京市教研室的“基于VR运用的小学科学思维型教学”专题研究活动。本次活动旨在推动数字化环境下小学科学的探究学习,促进学生科学课程学习,提高科学探究效率,更有效地将虚拟现实等新技术运用在小学科学教学当中。《月相的变化》 课上,来自琅琊路小…
继续看更多今天给大家分享一节南京雨花台中学初中部刁蓉老师的《人体的血液循环》专题复习课。本次课程结合“VR/AR技术,让初中生物课更有趣味”的主题,旨在更好地推动教育信息化发展,促进优质教育资源共建共享,推动信息技术与学科的融合,提升中学生物学科课堂教学的效率。 …
继续看更多2022年11月1日,工信部、教育部等五部门联合发布《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划(2022—2026年)》,突出强调虚拟现实在教育应用场景中的作用:要推进“虚拟仿真实验教学2.0”,强化与各类虚拟物品、复杂现象与抽象概念的互动实操,推动教学模式向自主体验升级…
继续看更多VR 2022年11月10日,华东师范大学第二附属中学(简称“华二”)举行十周年校庆教学展示活动之“双新”背景下生物学科初、高中一体化教学研讨活动。基于矩道高中生物VR/3D虚拟仿真实验室,高中部何灿老师开设项目式学习示范课——《分离纯化海洋中的红酵母》,示范课顺利开…
继续看更多《义务教育科学课程标准(2022版)》中核心概念5为“生命系统的构成层次”,该核心概念的学习涉及“结构与功能”和“系统与模型”两个跨学科概念。 矩道小学科学XR虚拟仿真教学软件,打破常规教学视域限制,以虚补实,同时助力跨学科融合、实现高…
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