「初中生物」虚拟现实数字课程

更新时间:2023-10-27 来源:矩道科技 浏览:0





 2022新课标 

《义务教育生物学课程标准(2022版)》中倡导改变学生的学习方式,促进信息技术与学科教学深度融合,指出虚拟仿真技术可以弥补传统教学痛点,提升教学能效。



初中生物

虚拟现实数字课程


矩道初中生物虚拟现实数字课程以“核心素养”为指导,为老师和学生提供了与生物教学新课标知识点同步的生物同步实验;拥有100张高清显微图的微眼万千;由表及里层层递进呈现人体系统的人体生理结构;鲜活的生命运动、复杂的生理功能都能被惟妙惟肖呈现的人体生理功能;跨时空和地域展现物种演变奥妙的进化树;阐述灵动的生命现象蕴含奥秘的微观世界;和帮助提高学生综合实验素养的生物实验用品库





生物同步实验




▷01

学科知识点全面覆盖

全面贴合新课程标准知识点,涵盖教材上的教师演示实验、学生分组实验以及教材中“探究实践”、“思考讨论”等拓展类实验。每个实验提供实验目的、器材、步骤、注意事项、讨论与思考等实验信息。为教师在教学的各个环节进行实验内容的讲解提供了充分的支持。

▷02

高度仿真以虚补实


依托强大的3D引擎和仿真算法,从实验器材到实验现象,每个环节都进行了高精度建模。在呈现高度仿真实验过程的同时,将长时实验短时化、危险实验安全化、污染实验绿色化、操作盲区可视化,从现象到本质,帮助学生更好地探究生物规律,提升学科素养。


▷03

沉浸式教学互动性强


自由操作,兼具常态化和创新型教学互动,便于教师多样化教学,灵活掌控教学节奏,增进师生课堂互动。为学生创造了一个积极参与、勤思乐学的沉浸式学习情境。助力学生的自主学习能力、科学探究能力以及应用实践能力的综合提升。






微眼万千




支持显微镜高度仿真操作,可观察涵盖植物学、动物学、生理学、微生物学四大领域超过100张精挑细选的生物玻片。显微图采用科研级CCD显微镜实拍和拼接,支持平滑缩放与任意细节观察。






人体生理结构




根据中学教材的分类,由表及里、层层递进地呈现人体各系统、器官的组成与结构。近百个器官与结构跃然眼前,触手可及。还提供了主要系统的仿真动画,例如:消化呼吸、心脏工作等。






人体生理功能




提供了超过80个人体生理情境,详细呈现了人体各系统器官之间的有序协作。让鲜活的生命活动、复杂的生理功能、抽象的代谢规律直观化的尽收眼底,一览无余!






进化树




以生物进化史为主轴,跨越时空和地域,呈现了物种之间的进化关系,从低等生物到高等生物、从水生到陆生,展现物种演变的奥妙,各种生物赖以生存的结构特性与行为动态尽在其中。






微观世界




呈现了微观的、抽象的、难以想象的细胞、细菌、病毒等微小生物复杂而精密的形态结构、晦涩难懂的新陈代谢过程或原理等课程资源超过140个,降低学习难度,拓宽教学边界与深度。






生物实验用品库




对近260种生物实验器材和药品进行高精度建模,提供器材结构拆分、原理与功能动画,并配以文字说明器材的用途与注意事项。帮助学生直观快速地掌握实验器材和药品相关知识。





 教学应用场景

全面的技术应用形态,满足多种教学应用场景,既支持班班通、WEB、PAD平板等常态化课堂教学应用,同时也支持VR功能教室等新技术构成的功能型、项目型VR创新教学新模式。

 END 



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