虚拟仿真助推自主学习探究实践课堂

更新时间:2022-10-21 来源:矩道科技 浏览:0

教学资源建设 |教学改革与创新| 教学交互与应用

虚拟仿真&教育最新政策与导向



2022年,教育部、科技部等六部门联合发布《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》指出:“教育领域积极探索在线课堂、虚拟课堂、虚拟仿真实训、虚拟教研室、新型教材、教学资源建设、智慧校园等场景。”

教学前沿-生物课堂实录

助推自主学习探究实践课堂 


矩道初/高中生物VR/3D虚拟仿真实验室提供数量丰富、形式多样的各类型3D虚拟实验资源近1300个,可自由操作互动性强,兼具常态化和新型教学互动,便于教师多样化教学,灵活掌控教学节奏;增进师生课堂互动,为学生创造一个积极参与,勤思乐学的沉浸式学习情境,助力基于核心素养的自主学习能力、学科探究能力以及应用实践能力的综合提升。

基于“呼吸运动”的大概念系列3D教学资源


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呼吸运动-自主探究实践课堂

基于“血循环”的大概念系列3D教学资源

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基于“血循环”的情景式体验式-融合创新实践课堂

矩道生物VR/3D虚拟仿真实验室


矩道科技坚持融合创新的理念,将继续携手各方力量,共同推进优质生物教学资源的共建、共享和共用,为新课标实施下的中学生物的教研培一体化改革与创新持续贡献“矩道力量”。

未来,矩道科技继续携手教育部门与学校,服务教育信息化建设与创新应用的教师队伍建设,推动教师充分利用现代信息技术,立足课堂创新教学模式,不断提升教育教学水平,真正实现技术赋能教育,技术为教学服务。

come on!矩道生物VR/3D虚拟仿真实验室在等你哦!

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