【教学实践】培养科学素养,走进小学课堂

更新时间:2022-12-28 来源:矩道科技 浏览:0





小学科学

教学实践

2022.12.8

       2022年12月8日,在南京市西街小学开展了一次特别的小学科学公开课。以人体的消化系统为课程主题,配合VR虚拟现实技术和小学科学VR教学软件资源,让在场的小学生们实现了一次“沉浸式学习”。





 课堂互动-观察人体消化系统             


在小学科学XR的生命科学资源模块中,我们通过高精度的建模直观地展现了消化系统中器官的组成及食物消化的全过程,学生可以进行拆分观察、动画播放,加深对知识的印象,提升探究的兴趣。



相关政策

小学科学新课程标准

根据2022版小学科学课程标准,已将小学科学的起始年级定为一年级,并且设置13个学科概念,课时数相应增加,知识点覆盖面更广。这就要求教师们在不断开拓自身的知识储备量的同时,改进教学方式,提高课堂效率。


小学科学13个核心概念


根据13个核心概念,我们将小学科学划分为物质科学生命科学地球与宇宙科学物质科学四大领域,并加入光学探究、人体探秘、物种密码等六个特色模块,解决了课程资源匮乏、抽象问题难以解释、室外实际探究困难等问题,帮助老师们进行日常教学及更多教学实践的开展。

教学意义

小学科学作为一门有趣又可以建立学生科学思维的课程,对于刚刚接触这门课程的小学生来说,存在一定的新鲜感,尤其对于初中知识有一定的铺垫,还可以培养学生的质疑精神,有助于他们深入学习学科知识,对他们日后的成长都有十分重要的影响。

其课程的特殊性,在于能使学生在涉及生活常识、并且与生活有息息相关联系的探究中获取知识,发掘潜力、开阔眼界,培养学生创新意识和能力,发现科学探究的魅力。


观察月相的变化


星空探秘


昆虫大揭秘

充分运用VR技术及虚拟仿真教学软件资源,可以让学生走进不一样的世界,培养学生的科学素养。将现代化的技术融入课堂、打造创新的教学模式,解决常态化教学下的痛难点,也是矩道科技致力于的方向。


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