Al+VR虚拟仿真实验室｜探索常态化学科应用创新融合

矩道VR数智课程焕活课堂，助力教学再上新台阶！

每堂课都承载着育人的温度，每次讲授都关乎着学生对知识的理解。

我们始终与老师同行，倾听课堂最真实的声音，将科技与智慧融入教学的每个细节。

我们坚持立足一线教学需求，紧跟教育前沿，在当前基础上持续创新优化，提供更优质的服务。

小学科学XR虚拟教学系统是一款基于XR技术开发的小学科学教学辅助工具。该系统以科学探究与原理可视化呈现为核心，秉承"做中学"的教育理念，通过构建交互性强、情境化、沉浸式的学习环境，助力学生自主完成知识探索，有效培养学科核心素养。

内容严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》要求，全面覆盖13个学科核心概念，整合了观察类、情境创设类、实验探究类等多元化教学资源。该软件有效解决了传统教学中课程资源不足、抽象概念难以具象化、户外实践受限等难题，为老师日常教学提供了强有力的支持。

小学语文VR情境化教学软件，是一款面向1-6年级学生的创新型语文教学工具，精选47篇经典课文进行深度开发。

针对小学阶段学生的知识结构和语文素养的培养重点，其内容设计注重强趣味性和简单交互，提高学生的学习兴趣；注重个性表达，提高学生的语言表达能力；注重知识的广度，内化语文学科的综合性。软件将传统语文教学与现代VR技术深度融合，为学生打造沉浸式、互动式的语文学习新体验。

初中物理VR数智课程以“核心素养”为指导，为教师和学生提供了：与物理教学新课标知识点同步的物理同步实验；以开放环境自由搭建为特点的力学探究平台、电学探究平台、光学探究平台；具有逼真的家庭室内场景，支持自由搭建，丰富的组件、高自由度的家庭电路和帮助提高学生综合实验素养的物理实验器材库。

通过虚实结合的方式，打造沉浸式学习环境，助力物理教学改革创新。解决了传统实验教学中的空间限制问题，更能有效提升学生的动手能力和综合实验素养。

初中化学VR数智课程以“核心素养”为指导，为老师和学生提供了与化学教学新课标知识点同步的化学同步实验；以开放环境自由搭建为特点的化学探究平台；全视角呈现化学分子、晶体等模型的化学分子模型；以规范化、细节化为标准的实验室取用规则；和帮助提高学生综合实验素养的化学实验用品库。

它将抽象的化学概念具象化、复杂的实验操作规范化，有效提升了学生的实验探究能力和科学思维能力，为初中化学教学提供了创新的数字化解决方案。

初中生物VR数智课程以“核心素养”为指导，为老师和学生提供了与生物教学新课标知识点同步的生物同步实验；拥有100张高清显微图的微眼万千；由表及里层层递进呈现人体系统的人体生理结构；鲜活的生命运动、复杂的生理功能都能被惟妙惟肖呈现的人体生理功能；跨时空和地域展现物种演变奥妙的进化树；阐述灵动的生命现象蕴含奥秘的微观世界；和帮助提高学生综合实验素养的生物实验用品库。

通过虚实结合的方式，将抽象的生命现象可视化、复杂的生理过程动态化，为学生打造沉浸式的生物学习体验，助力生物学核心素养的全面提升。

初中理化生实验测评系统，专注于实验的练习与测评。能够有效辅助实验室真实动手实验，以虚补实，满足实验室之外也能进行实验的需要，随时随地，随练随测。

它包含初中物理、化学、生物三个学科，目前含有初中物理27个，初中化学32个，初中生物38个，合计97个实验，满足全国各地学生对实验操作考试的练习需求。所有实验内容均以《义务教育课程标准》为依托，紧跟教学要求，同时参考借鉴全国各地近十年的考试真题，形成了一套标准试题库。严格把控操作规范和评分标准，注重考查学生在实验环境中对学科概念、基本原理的掌握情况，观察实验现象、记录处理实验数据和分析问题、解决问题的能力。

初中语文VR情境化教学软件在《义务教育语文课程标准（2022）年版》的指导下，沿用“大语文”概念，以培养学生语文核心素养为目标，以教材内容为基础，实现情境化教学。初中语文课程提供不少于35篇课程，80个可交互资源。

将传统的语文教学与虚拟现实技术相结合，为学生提供了更加生动、直观、互动的学习体验。在虚拟现实课堂中，学生可以身临其境地感受历史文化、文学经典、语言运用等各个方面的知识，通过互动体验和“游戏化”学习，激发学生的学习兴趣和学习动力。矩道语文致力于为学生和老师提供更加优质、高效、有趣的语文教育！

高中物理VR数智课程以“核心素养”为指导，为教师和学生提供了：与物理教学新课标知识点同步的物理同步实验；以开放环境自由搭建为特点的力学探究平台、电学探究平台、光学探究平台；帮助提高学生综合实验素养的物理实验器材库。

高中化学VR数智课程以“核心素养”为指导，为老师和学生提供了与化学教学新课标知识点同步的化学同步实验；以开放环境自由搭建为特点的化学探究平台；借助微观结构与原理可视化降低教学内容抽象性的物质结构与性质模块；全视角呈现化学分子、晶体等模型的化学分子模型；以规范化、细节化为标准的实验室取用规则；和帮助提高学生综合实验素养的化学实验用品库。

高中生物VR数智课程以“核心素养”为指导，为老师和学生提供了与生物教学新课标知识点同步的生物同步实验；拥有100张高清显微图的微眼万千；由表及里层层递进呈现人体系统的人体生理结构；鲜活的生命运动、复杂的生理功能都能被惟妙惟肖呈现的人体生理功能；阐述灵动的生命现象蕴含奥秘的微观世界；和帮助提高学生综合实验素养的生物实验用品库。

中职物理（通用类）虚拟仿真实训系统，是一款专为辅助中等职业学校物理学科必修课程教学而设计的虚拟仿真教学辅助软件。该系统严格遵循《中等职业学校物理课程标准》，内容覆盖力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等基础知识。

依托虚拟现实技术将晦涩难懂的知识、抽象的概念、难以体验的场景具像化、可视化，摆脱时间与空间的限制，突破传统教学的局限，为学生提供扎实的物理基础知识和技能训练，同时促进学生操作技能的提升和工匠精神的培养，突出“做中学、做中教”的职业教育特点。

中职物理VR虚拟仿真实训课程，针对不同专业方向，分为中职（通用类）物理、中职（机械建筑类）物理、中职（电工电子类）物理、中职（化工农医类）物理四个产品。

中职化学（通用类）虚拟仿真实训系统，是一款专为辅助中等职业学校化学学科必修课程教学而设计的虚拟仿真教学辅助软件。内容严格遵循《中等职业学校化学课程标准》，包括化学基本概念、物质结构、化学反应原理、化学分析技术等，通过实验和实践活动帮助学生具备基本的化学实验技能和分析能力，了解化学分析技术的基本原理和方法，理解化学知识在实际生活中的应用。

传统化学实验教学无法避免地需要接触到强酸、强碱、有毒有害腐蚀品等，在教学过程中极易出现安全事故。而虚拟仿真实验通过模拟真实实验场景，极大的消除了潜在的安全隐患。学生无需直接接触危险化学品或复杂机械设备，即可在虚拟环境中安心进行实验操作，既保障了人身安全，又避免了因意外事故导致的教学中断。其次，虚拟实验不受实物资源约束，实验项目可以无限次重复，不仅节约了实验耗材，显著降低了教学成本，还使得学生能够在反复实践中巩固知识、磨练技能，不必担心因操作失误造成实际损失。

中职化学VR虚拟仿真实训课程，针对不同专业方向，分为中职（通用类）化学、中职（医疗卫生类）化学、中职（农林牧渔类）化学、中职（加工制造类）化学四个产品。

中职生物（通用类）虚拟仿真实训系统，是一款专为辅助中等职业学校生物学科必修课程教学而设计的虚拟仿真教学辅助软件。该系统与教材内容相同步，内容覆盖生物的基本单位、生物多样性、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、遗传和变异、生命活动的调节、生物的进化、生物与环境等基础知识。

依托虚拟现实技术将晦涩难懂的知识、抽象的概念、难以体验的场景具像化、可视化，摆脱时间与空间的限制，突破传统教学的局限，为学生提供扎实的生物基础知识和技能训练，同时促进学生操作技能的提升和工匠精神的培养，突出“做中学、做中教”的职业教育特点。

VR虚拟现实课堂是针对教学场景打造的可交互的沉浸式课堂，深度契合师生实际教学需求，真正实现了"懂教学、为教学"的设计理念。系统提供了从备课授课到课堂管理、设备管控的一体化解决方案，通过VR技术构建生动直观的教学场景，显著提升课堂参与度和教学效果。这一创新教学模式不仅优化了传统教学环境，更为师生创造了更高效、更智能的教与学新体验，切实推动课堂教学质量的提升。

VR创新实验室使知识的呈现跃升至新的维度，将静态的文字与图像转化为鲜活的三维对象，赋予学生全方位视角下的观察与互动体验，极大增强了学习的直观性。学生在互动式和沉浸式的体验中，获得知识与技能。

创新（学科）教室将实验环境搬进虚拟世界，解决了传统实验对实验材料、时间和空间的制约。有效改变了学生“只听不做”的现状，增强了对实验的直观理解和感受，变学生“被动学”为“主动参与学”，变“客体”为“主体”，变“抽象”为“具体”。切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提高实验教学质量和效果。

常态化课堂依托VR技术和交互性特点，将传统平面课堂变成有趣的立体化课堂，学生通过身临其境的实践，进行自主学习与探究。通过VR技术，构建自然、直观的学习空间，创设多元化辅助教学和学科实验探究的虚拟化学习场景，培养学生的核心素养。