中考物理实验考试:测量物体的密度

2022/5/13 10:32:36 矩道科技 产品动态


2022年初中实验操作考试即将到来,为方便学生自主复习,在考试中取得优异成绩,我们特别推出物理实验加试专题。今天我们一起通过矩道物理仿真实验室来学习测量物体的密度。

某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。如果能够测出物体的质量和体积,就能够计算出物体的密度。物体的质量可以用天平称量。规则物体可以用刻度尺量出尺寸求得体积,不规则的固体或液体的体积则可以用量筒测出。


一、测量固体的密度




实验目的:


测量小石块的密度。



实验器材:


天平,小石块,量筒,细线,水,烧杯。



实验原理:


实验步骤:


1.检查实验器材。

① 检查实验器材是否完整。

② 观察并记录天平的最大称量值及标尺的分度值,以及量筒的量程和分度值。

2.用天平称量小石块的质量,记录在表格中。

3.用量筒测量小石块的体积。

① 在量筒中倒入适量水,测得水的体积V1,记录在表格中。

② 用将石块完全没入水中,测得水和石块的总体积V2,并计算出石块的体积V=V2-V1,记录在表格中。

4.计算小石块的密度。

5.实验结束,整理实验器材。



实验注意事项:


1.要先称量小石块质量,再测体积。

2.测体积时,要先测量水的体积,再测量水和石块的总体积。

3.读数时,视线与量筒中水的凹面最低处保持水平。

4.计算时,保持单位的统一。

5.物体浸入水中后,要注意排出气泡。

6.如果固体的密度比水小,用量筒测体积时可以用大头针将物体抵没入水中。

7.此方法不适用于溶于水的物质;对于吸水性物体,可以先让物体吸饱水分(不滴水)。


二、测量液体的密度



实验目的:


测量盐水的密度。


实验器材:


天平,量筒,盐水,烧杯。


实验原理:

实验步骤:


1.检查实验器材。

① 检查实验器材是否完整。

② 观察并记录天平的最大称量值及标尺的分度值,以及量筒的量程和分度值。

2.将盐水倒入烧杯中,用天平称量出盐水和烧杯的总质量m1,记录在表格中。

3.将部分盐水倒入量筒中,用量筒称量液体的体积V,记录在表格中。

4.用天平称量剩余盐水和烧杯的总质量m2,记录在表格中。

5.计算量筒中盐水的质量m=m1-m2,并计算盐水的密度。

6.实验结束,整理实验器材。

实验注意事项:


1.先测质量再测体积;测质量时,要先称量烧杯和盐水的总质量。

2.读数时,视线与量筒中水的凹面最低处保持水平。

3.计算时,保持单位的统一。


三、实验思考与总结


1.测石块密度时,如果先测体积再测质量,会对结果造成怎样的影响?为什么?

答:测量结果将偏大。因为测质量时,有部分水附着在石块上,造成质量称量值偏大。

2.测量石块体积时,如果先测石块与水的总体积,会对结果造成怎样的影响?为什么?

答:测量结果将偏小。因为石块从水中取出时会带出少量水,造成体积的测量值偏大。

3.将物体放在水中时有一个气泡附着,将对结果造成怎样的影响?为什么?

答:测量结果将偏小。因为附着气泡造成物体的体积测量值偏大。

4.测量液体密度时,能否先用量筒测量体积,再将量筒中的液体倒出、称量其质量?为什么?

答:不能。因为量筒中会残留少量液体,造成质量的称量值偏小,造成结果偏小。

5.测量液体密度时,如果先称量空烧杯质量,再称量烧杯和液体总质量,然后将所有液体倒入量筒中测量其体积,会对结果造成怎样的影响?为什么?

答:测量结果将偏大。因为烧杯中会残留部分液体,造成体积的测量值偏小。


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