【行业热点】矩道科学XR助力学校提升课后服务水平，满足学生多样化需求

中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中指出：“提高课后服务质量。学校要制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。”

矩道小学科学XR虚拟教学系统软件，是专为6-12岁学生准备的科学与工程技术的学习工具，这是一套以虚拟仿真为核心的VR/3D教学系统，内容包含了小学科学2017版课标中将会遇到的科学与工程技术知识。让学生在学习科学、了解工程技术概念的同时，通过观察、比较、实验等科学方法，培养学生的科学素养。助力提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力；拓展课后服务渠道，做强做优免费线上学习服务。

教育部办公厅发布《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》中指出：“合理安排服务内容。托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。提供托管服务的学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。”

矩道小学科学XR虚拟教学系统软件，包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域内容，它用先进的3D、AR和VR技术，让学生通过看、听等感观来身临其境地体验，更加自然直接地去熟悉理解原本枯燥的科学概念和工程技术原理。助力有条件承担学生暑期托管服务工作的学校或组织，通过多种途径、多种形式提供学生暑期托管服务，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。

教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》中指出：“完善智慧教学设施。提升通用教室多媒体教学装备水平，支持互动反馈、高清直播录播等教学方式。部署学科专用教室、教学实验室，依托感知交互、仿真实验等装备，打造生动直观形象的新课堂。有条件的地方普及符合技术标准和学习需要的个人学习终端，支撑网络条件下个性化的教与学。支持建设满足教学和管理需求的视频交互系统，支撑居家学习和家校互动。”

矩道小学科学XR虚拟教学系统软件，通过XR技术、辅以图片、音视频等内容，构建场景式、体验式、沉浸式学习环境。依托感知交互、仿真实验等装备，打造生动直观形象的新课堂。助力有条件的学校利用信息技术升级教学设施、科研设施和公共设施，促进学校物理空间与网络空间一体化建设。

国务院关于印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）的通知》中指出2035年远景目标：“我国公民具备科学素质的比例达到25%，城乡、区域科学素质发展差距显著缩小，为进入创新型国家前列奠定坚实社会基础。2020年公民具备科学素质的比例为10.56%，即到2035年我国公民科学素质总数要增加14.44%。”

小学科普知识是贯穿整个小学教学过程的，对学生有着重要的影响，不仅仅是学习科普知识，更是培养学生的科学素养，发展学生的科学探究能力、思维能力、实践能力等，以此提高我国青少年的综合素质。科学普及与科技创新同等重要，科学普及对科技创新有着重要影响。小学科普教育的开展是深入实施《科学素质纲要》，培养学生科技意识的重要工作，是小学教育教学中的重要组成部分。

矩道小学科学XR虚拟教学系统软件，使得教师的教学突破传统的时空等限制，着力提升学生实践动手操作能力，促进创新思维全面发展，掌握并利用科学知识解决生活问题。

虚拟仿真技术的互动性和逼真性为游戏式教学提供了革命性升级，在体验教学领域带给人们一种前所未有的游戏刺激。虚拟仿真带入教学中使学生由“被动学”变为“主动学”，丰富的素材资料拓宽学生视野，发挥学生的主观能动性。同时完美解决学校空间不足、教具不足等问题，促进小学科学学科核心素养的建构和发展，寓教于乐，从而大幅度提升学生们的学习意愿、激发学习兴趣，提高学习效果。